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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

退役一年多之后,易建联以一种意想不到的方式重回公众视线。

耐人寻味的是,面对如此汹涌的舆情,易建联方面却迟迟没有反应。

东莞市政协方面则称,易建联是在职的政协委员,关于他的传闻是否真实还无法确定,搞清楚后会有官方信息通报。

回到易建联本身,长年来以体育圈阳光大男孩的形象示人,现在,这一形象已面临破碎。

说到底,明星代言,是一门“人设”生意,所谓人设,就是想让人看到的样子,只有涉世未深的痴情粉,才会相信这人设与本主百分百重合。

但这样的初衷,近年来屡遭暴击。

夸克、君乐宝、白象食品、珠江啤酒、HYPTEC昊铂、广发银行、OPPO、上汽通用、东阳光药等品牌的官方微博上,易建联的宣传内容也被删除殆尽。

众所周知,巨大负面舆情出现后,争分夺秒是公关工作的关键,在舆论场里的公众人物,绝无“任凭他人论短长”的潇洒余地。

张继科、覃海洋等体育明星私生活被曝料引发负面舆情,众多品牌方又忙不迭的划清界限,只能心里叫苦:“没想到你这浓眉大眼的也叛变了革命”。

时过境迁,此刻的阿联,已不再笑得出来,而且在沉默中,他也正面临着空前的形象信任危机。

有意思的是,刚刚在10月9日官宣与易建联达成合作的天然博士灌篮钙,昨天在官方微博中一度将相关内容“隐身”(设为仅自己可见),然后又公开,又隐身……似乎在反复犹豫,而今该内容又被公开出来,似乎品牌方还想再观望一下。

13年前,新浪体育上有一篇文章《单手补扣+8板阿联只是微微一笑 他已赢回教练信任》,最终成为了体育网络新闻史上的一个现象级存在。

接下来吸引公众关注的,是这件事会如何收场。

但到目前为止,易建联一方的失声,让他的铁粉们都会感到泄气,沉默中,你仿佛能听到钉子正一颗颗地定到板子上。

美禄和TCL则断然割席,易建联转发其品牌内容的个人微博还在,但被转发的原微博却已被处置不见。

是否会出现新的反转?或者情况最终坐实?

君乐宝则一面嘴上回应“等待有结果后再行告知”,一面手脚诚实的迅速删除了易建联的宣传内容。不难看出,品牌方面也没有“静待事实浮出水面”的余暇,任何负面舆情,哪怕只是传闻,对品牌方来说都是避之而不及的“塌房”。

即使是易建联当年在NBA的“微微一笑”,亦或去年8月正式退役,都未曾掀起过这般舆论风浪。彼时他还只是篮球圈内的焦点,而今却成了街头巷尾普罗大众的谈资。

在这件事上,沉默非但不是金,而且还相当“削金”。

但是这种沉默,只会带来更大的不良后果。

对于自身形象格外看重的品牌方,已开始大规模动作,纷纷与易建联做出切割。

广东省篮协回应说:“我们没有关注此事,易建联已经退役,在篮协没有职务,没有任何组织关系。”

明星代言塌房,在娱乐圈早非新闻,而体育圈这几年也难逃浸染。

宏远俱乐部的工作人员在电话中表示,对此事“不知道!不知道!不知道!”

正所谓,品牌建设本是个长期工程,既然走了明星代言这样的短途捷径,那自然也要承担风险。

运动员展现在公众面前的,其实也是“人设”,阳光健康,那是赛场上与镜头前的模样,镜头后一切未知,而这未知就是不可控的风险。

所以品牌和明星确立强绑定关系,就是把双刃剑。

艾瑞咨询曾有过调研,中国网民中有三成左右的“深度追星粉”,俗称脑残粉,对明星人设深信不疑,“爱你就爱你的一切”。粉丝团还有完善组织架构和分工,有相当的媒体动员力,凡是该明星代言的产品都会无脑买入,只为“给哥哥捧场”。

10余年里,网友在该文的评论区不断留言,累计已超过160万条,这是阿联影响力的体现。

10月17日,有关易建联的负面传闻在网络平台炸开,并引发各种争论,有人说他被捉实锤,有人说他遭到构陷……无论如何,易建联这个名字以不可阻挡之势破圈发酵,成为全民议点。

与这样的明星合作,品牌想要的自然是某种捷径和流量收割,就像不少电影导演爱用演技平平但自带流量票房的鲜肉演员,只为一个蹭字。

一方面,品牌借助明星走了捷径,吃到了流量红利。

其实在传闻发酵阶段,所有人就都在等一个说法,一天过去了,最该给说法的人却始终噤声。无论背后真实情况如何,作为事件主角一方,显然已在舆情应对上落了后手。

事发一天,相关方面陆续对易建联传闻做出回应,但基本反应都是:不知道,不好说。

易建联所属经纪公司——北京众辉国际体育管理有限公司的电话、邮件等沟通渠道,均处于无人应答状态。

品牌方选择体育明星和团队合作,也许多少有避坑娱乐圈那些腌臜事的初衷,希望转而在运动员身上获取健康阳光、积极向上的形象价值。

走捷径虽快,可一旦明星塌房,带来的负面影响也是难以估量,品牌甚至会成为群嘲群踩的对象。

近年来聪明的品牌方想出了风险规避手段,比如签订所谓“道德条款”,要求代言艺人在合同期内不得出现有损品牌形象的行为,否则有权单方解除合同,并要求赔偿损失……但无论怎么赔偿,恐怕都难抵塌房事件给品牌带来的形象扣分。

(李普利)

【球队数据】

罗伊斯进球

技术统计

吉滕斯和穆尼耶轮换出场。第16分钟,布兰特传球,罗伊斯小禁区边缘凌空抽射进球。

多特蒙德(4-2-3-1):1-科贝尔;24-穆尼耶,15-胡梅尔斯,4-施洛特贝克,17-沃尔夫(83',25-聚勒);6-厄兹詹,22-贝林厄姆;19-布兰特(83',7-雷纳),11-罗伊斯,43-吉滕斯(44',10-小阿扎尔);20-莫德斯特

(斯科) 

北京时间9月3日02:30(德国当地时间2日20:30),2022/23赛季德甲第5轮展开争夺,多特蒙德主场1比0小胜霍芬海姆,布兰特助攻罗伊斯进球。多特蒙德连胜暂登榜首。

多特蒙德1-0,罗伊斯

球员评分

【历史交锋】

直播吧10月14日讯 近日,热火名宿韦德在小贾伦·杰克逊主持的《Off Script with Trip》节目中谈到了父亲身份。

“在我的第一个孩子扎伊尔出生之前,我只是过着自己的生活,一切都围绕自己展开。但有了他之后,一切都改变了。他给了我人生的目标。我认为,无论一个人取得多少成就,都始终在寻找自己的目标,而他让我找到了非常明确的人生意义。”

当被问及自己人生中最引以为傲的角色时,韦德表示:“我希望当一切尘埃落定时,答案是父亲。在体育领域取得的所有成就当然都很不可思议,但当你谈到未来的几代人,谈到那些我可能永远没有机会见到的韦德家族后代时,我希望自己在孩子和家庭身上留下的印记,才是真正属于我的名人堂生涯。当然,我还有很多工作要做,但那是我努力追求的目标。”

韦德回忆第一次抱起孩子的感受:“当你在医院抱起那个小婴儿,看着他的时候,就会想到自己肩负的所有责任。他们并没有要求来到这个世界,但你会开始思考自己想为他们成为什么样的人。”

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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