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📋 赛事摘要

【比赛分析】

9月28日凌晨2点45分,意甲第6轮,国际米兰主场1-2负于萨索洛,遭遇联赛首败。

萨索洛首发:47-孔西利、5-埃尔里奇(79‘ 13-费拉里)、17-维纳(46’ 3-佩德森)、21-维蒂(61‘ 44-特雷索尔迪)、22-托利安、7-马修斯-恩里克、11-巴伊拉米(61’ 20-卡斯蒂列霍)、24-巴洛卡、9-皮纳蒙蒂(79‘ 92-德弗雷尔)、10-贝拉尔迪、45-劳伦特

第63分钟,贝拉尔迪内切之后轰出世界波。

第54分钟,贝拉尔迪助攻,巴伊拉米进球。

第45分钟,邓弗里斯内切禁区之后,左脚抽射进球。

国米首发:1-索默、15-阿切尔比、32-迪马尔科(68‘ 30-奥古斯托)、36-达米安、95-巴斯托尼(68’ 6-德弗里)、2-邓弗里斯、20-恰尔汗奥卢(85‘ 14-克拉森)、22-姆希塔良(68’ 16-弗拉泰西)、23-巴雷拉、9-图拉姆(68‘ 70-桑切斯)、10-劳塔罗

(Cinderella)

【球队数据】

2026-27赛季欧冠联赛,三十六强逐鹿,首轮十八场比赛战罢,可以用四个字来形容:没有冷门!

法甲卫冕冠军大巴黎一到欧冠赛场就恢复了强势,主场6-1大胜布拉迪斯拉发,以进球数优势领跑积分榜,朗斯客场3-2战胜布拉格斯拉维亚,里尔主场2-3不敌皇家贝蒂斯。

反观阿尔瓦雷斯,去不成巴萨,郁闷之后只能重拾心情。马竞客战利物浦,西蒙尼安排他与李刚仁首发搭档锋线。欧冠赛场,马竞一度也是利物浦的苦主,2019-20赛季欧冠1/8决赛,马竞就是客场经加时淘汰了卫冕冠军利物浦的。

德甲拜仁一扫上轮德甲的颓势,主场5-0完胜博德闪耀,多特蒙德主场3-2战胜来自西甲的比利亚雷亚尔,莱比锡客场1-4惨败来自意甲的欧冠新军科莫,斯图加特主场3-1战胜来自挪超的维京。

总体看来,五大联赛豪强均战胜了实力弱于自己的对手。

从西甲开局前4轮的情况看,弗里克让拉菲尼亚客串中锋,效果不逊于莱万,并且进攻端多点开花,亚马尔已逼近当初梅西的水准。主场迎战费耶诺德,巴萨由拉菲尼亚、亚马尔、阿德耶米组成锋线三叉戟,中场罗德里、佩德里、奥尔莫三大巨星坐镇,最终收获了一场5-1的大胜。美中不足的是尾声阶段丢掉一球,来自孔德的失误,欧冠连续16场比赛未能保持零封。瑕不掩瑜!

这次在安菲尔德,马科斯·略伦特为马竞率先取得进球,形势一片大好!利物浦夏窗引援投入不少,但仍有几处短板没补强,新赛季英超战绩也不理想。此战首发的伊萨克、巴尔科拉、维尔茨三大攻击手都没能取得进球,但中场还有能进球的人,最终2-1逆转获胜。

英超五支球队全胜,曼城、阿斯顿维拉、曼联均战胜了五大联赛之外的对手,利物浦主场2-1逆转劲敌马竞,阿森纳客场1-0小胜那不勒斯。

意甲就有点尴尬了,竟然靠实力、底蕴最弱的科莫撑门面,那不勒斯、国米均失利,罗马客场和土超的费内巴切1-1战平。

对于阿尔瓦雷斯、热苏斯,有球迷点评道:选择比努力更重要!

西甲仅巴萨强势,主场5-1大胜荷甲豪门费耶诺德,皇马主场2-1险胜国米,马竞、比利亚雷亚尔双双落败。

弗里克执教的巴萨,两个赛季以来,西甲的统治力毋庸置疑,而首要目标仍是冲击欧冠冠军。惜乎莱万离队后,阵中缺乏一个强力中锋,苦追阿尔瓦雷斯一个夏天而不得,转会窗临关闭才引进了近乎过气且有伤病隐患的巴西中锋热苏斯。

第83分钟,热苏斯换下奥尔莫,西甲首秀错失首球的巴西中锋,欧冠首秀就取得首球,来自亚马尔的精妙助攻。

首发打满全场的阿尔瓦雷斯不可谓不努力,略伦特的进球就是他助攻的,但看看身边是什么队友呢?再看看热苏斯身边是什么队友,替补登场轻松吃饼,斩获首球,享受一场大胜的喜悦。

精辟!

【历史交锋】

2. 法国在对阵比利时的交锋中占据明显优势。最近6次交手,法国取得全胜,先后在2026年9月、2024年10月和2024年9月的欧国联比赛中战胜比利时,并在2024年欧洲杯淘汰赛以及2021年欧国联四强战、2018年世界杯四强战中取胜。尤其是历史上4次欧国联碰面,法国保持4战全胜,近年对赛心理优势十分突出。

2. 法国队上一场比赛后没有出现大范围新增人员变化,此前确认的伤员均已离开集训,球队整体框架保持相对稳定。确定缺阵的球员包括主力前锋姆巴佩、主力后腰楚阿梅尼、经验丰富的坎特、主力中卫科纳特以及中场埃梅里。覆盖锋线、中场和后防多个关键位置,姆巴佩的缺席会削弱法国的速度与终结能力,楚阿梅尼和坎特无法出场则影响中场拦截、推进和比赛控制,科纳特缺阵会减少后防对抗和轮换选择。

3. 比利时欧国联主场3比0战胜土耳其,终于用一场零封大胜改善了近期状态,球队士气和进攻信心都得到明显提升。前三轮比赛,比利时取得2胜1负,先后战胜意大利和土耳其,唯一失利来自对阵法国。面对土耳其时,比利时在前场推进、边路配合和禁区终结方面表现更具效率,同时防守端完成零封,整体攻防执行力较此前有所改善。

不利情报

4. 比利时近10场正赛多达8场比赛半场有得失球。

1. 比利时本场人员情况明显好转,此前因伤缺席前两场的门将迈克·彭德斯已经恢复,并重新进入比赛日名单。前锋莱安德罗·特罗萨德也从脚跟伤势中回归,对土耳其时替补登场并获得比赛时间。中场核心凯文·德布劳内上一场首发并完成梅开二度,预计继续承担组织和进攻核心职责;卢卡库同样替补登场取得进球,前场竞争保持开放。门将位置上,拉门斯大概率继续首发。比利时攻防两端的人员复出和核心状态提升,阵容竞争力加强。

3. 法国在本届欧国联开局保持不败,前三轮取得2胜1平,积7分暂居小组第一。球队首轮以1比0战胜土耳其,随后客场1比0战胜比利时,连续两场零封展现出较好的防守稳定性。10月2日回到主场对阵意大利,法国最终1比1战平,虽然未能全取三分,但仍凭借此前积累的积分保持小组领先。比赛控制和防守执行力较为稳定。

2. 比利时10场正赛场均失球小于1球,其中4场零封对手。

法国(主队)

1. 法国本届欧国联前三轮取得2胜1平,打进3球、仅失1球,积7分保持不败。其中,迈克尔·奥利塞出场3次,最近两轮连续取得进球:先是在客场对比利时的比赛中打入制胜球,帮助法国1比0取胜,随后又在1比1战平意大利一战中打入球队唯一进球。他直接贡献了法国前三轮进球总数的三分之二,是本期球队最重要的得分来源之一。奥利塞能否延续终结效率将成为本场值得关注的看点。

不利情报

有利情报

4. 法国近5年面对比利时主场胜率达到100%。

有利情报

比利时(客队)

1. 法国队官方确认,中后卫于帕梅卡诺在对阵意大利的欧国联比赛中两黄变一红被罚下,将执行一场停赛,无法参加下一场对阵比利时的比赛。由于停赛原因,他已经提前返回拜仁慕尼黑。于帕梅卡诺本期国家队比赛日出场两次,先后在法国对阵土耳其和意大利的比赛中首发,原本是法国后防线的重要选择。如今他的缺席将减少球队中卫位置的稳定性与轮换空间,主教练需要重新安排防线组合,比利时的进攻冲击也将成为法国后防面临的重要考验。

1. 从法国0比1战胜比利时、随后1比1战平意大利的两场首发名单来看,法国共有5名球员连续首发,球队不少主力获得一定程度轮换。而比利时方面则有8人连续首发,包括塞内·拉门斯、蒂莫西·卡斯塔涅、内森·恩戈伊、布兰登·梅切尔、尤里·蒂勒曼斯、凯文·德布劳内、米卡·戈德茨和夏尔·德凯特拉雷。相比法国,比利时延续主力框架的程度更高,但连续作战也可能带来体能消耗,双方轮换幅度与核心球员状态将成为比赛的重要变量。

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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